提倡素质教育的当下，人文启蒙的课程在青少年教育中所占的比重越来越大；音乐、绘画、诗歌、舞蹈等都为成为青少年培养自身艺术修养的敲门砖。然而，课堂的学习，亦或是课外兴趣班，在很大程度上更注重技法地讲授，而忽略启迪孩子们对艺术本质的认知。艺术教育不应只建立在能力的培养上，更要注重意愿的培养。孩子们需要那份愉悦和热情，如果缺失了这份愉悦和热情，他们在青少年时期对艺术的兴趣将永久地关闭。美术馆是艺术教育的一个重要平台，孩子们可以通过参观展览、与艺术家会面、参加艺术实践、艺术创造课程等激发自身的艺术热情，提高自身的艺术修养。

“走进艺术史—青少年人文启蒙公共教育项目”是南京艺术学院美术馆针对青少年开设的人文启蒙系列课程之一。艺术史是一門人文学科,在文化与教育领域有着重要的位置。课程内容将与美术馆在线展览相结合，在时间和空间上展开，通过观展、艺术史学习、创作实践等多个环节，生动、立体地将丰富多彩地“艺术画卷”呈现给孩子们，让孩子们拥有更开阔的艺术视野。

“走进艺术史—青少年人文启蒙系列项目”之文艺复兴

文艺复兴是欧洲历史文化从中世纪转入近代的重大发展，也是人类历史上最伟大、进步的变革。文艺复兴时期创造出了大量富有魅力的精湛艺术品及文学杰作，成为人类艺术宝库中无价的瑰宝。本期活动我们将从参观一个人的《文艺复兴》展出发，在指导老师的指引下，透过展览的画作表现题材，聊一聊文艺复兴时期的伟大艺术家与他们不朽的艺术杰作。

活动主题：“走进艺术史—青少年人文启蒙系列项目”之文艺复兴

活动内容：

参观一个人的《文艺复兴》展

艺术史课堂

自由创作      

活动时间：2014.4.19   14:00——16:00

活动地点：南京艺术学院二层公共区域

活动人数：25人

建议参与年龄：6——12岁

报名预约电话：025-83498761